Jak co roku uczniowie naszej szkoły ze Szkolnego Koła Wolontariatu z klasy 8a i 8b pod opieką pani Małgorzaty Zieziula i pani Agnieszki Czaplejewicz- Śpiewak, udali się na cmentarz przy kościele św. Antoniego aby zapalić znicze i uprzątnąć groby poległych żołnierzy, którzy walczyli za naszą wolność. W ten sposób pokazali, że pamięć  o naszych bohaterach to kluczowy element pielęgnowania patriotyzmu. Lekcję historii na cmentarzu o naszych bohaterach przedstawił młodzieży pan Krzysztof Oszer-Wiceprezes Stowarzyszenia Historycznego im.Bohaterów Ziemi Sokólskiej.Taka lekcja historii ma wyjątkowy wymiar – uczy nie tylko faktów i dat, ale także szacunku, empatii i odpowiedzialności za pamięć o przeszłości. W ciszy cmentarza każdy uczeń może zrozumieć, że za wolność, którą dziś cieszymy się na co dzień, ktoś kiedyś  zapłacił najwyższą cenę. Młodzież również odwiedziła grób naszego  wieloletniego dyrektora szkoły śp. Stanisława Omachela.

 

Kodowanie na dywanie
Klasy 3a i 3b kolejny rok biorą udział w Międzynarodowym Programie "Kodowanie na dywanie". Program pokazuje, że nauka kodowania może być twórcza, przyjemna i dostępna dla każdego. Poprzez naukę kodowania można rozwijać wiele kluczowych umiejętności w atrakcyjny dla dziecka sposób. Proponowane aktywności łączą zabawy oparte na myśleniu algorytmicznym z codziennymi działaniami dydaktycznymi.
Udział w programie to dla uczniów okazja do wartościowej, wszechstronnie rozwijającej zabawy, a dla nauczycieli możliwość poszerzenia kompetencji w zakresie świadomego, odpowiedzialnego i metodycznego wykorzystania narzędzi TIK w procesie dydaktycznym.

Ruszamy z działaniami w ramach Kampanii Społecznej „Słowa mają moc” , ponieważ nasza szkoła bierze udział w Ogólnopolskim Programie dla szkół „Szkoła Dobrego Słowa”!
W roku szkolnym 2025/2026 wspólnie z placówkami edukacyjnymi z całej Polski będziemy budować kulturę empatycznej komunikacji, życzliwości i odpowiedzialności językowej. Bo wierzymy, że słowa mają moc –mogą sprawić radość, dać wiarę i nadzieję. Społeczność szkolna stworzyła własny Kodeksu Dobrego Słowa – dokument, który stanie się wspólnym drogowskazem dla uczniów, nauczycieli i rodziców. Ponadto uczniowie poznali założenia projektowe oraz wykonali Dyniowe Love, by rozgrzać jesienią serca.

 

W niedzielę 26 października nasi uczniowie: Łucja Brzosko, Michalina Kocisz oraz Oliwier Babynko - zawodnicy klubu Orient Sokółka - wywalczyli I miejsce w kategorii grupowej klas I-III szkół podstawowych w XVI Turnieju o Puchar Marszałka Województwa Podlaskiego w Szachach. Gratulujemy!

Od jakiegoś czasu w sieci panuje " trend 67" (six seven). Trafiamy na te liczby w komentarzach, postach influencerów, shortach... Co oznacza? Wszystko zaczęło się od utworu amerykańskiego rapera Skrilla, w którym piosenkarz nawiązuje do ulicy w Chicago. Potem połączono tę liczbę z koszykarzem NBA LaMelo Ball, który ma 6stóp i 5cali wzrostu. Fani sportowca spopularyzowali tę liczbę i stała się coraz bardziej ropoznawalnym memem. Youtuber Cam Wilder uzyskal nawet przydomek "67Kid", bo podczas meczu kamery zarejestrowały jak wykrzyczał "eeeeey, 67" na celny rzut zawodnika. Teraz ludzie zauważają tę liczbę wszędzie w otaczającej rzeczywistości. Podobnie nasi uczniowie. Dlatego na lekcjach matematyki poszukaliśmy liczby 67 w charakterystycznych datach wydarzeń, znaczących wartościach liczbowych... i rozegraliśmy "challenge 67" budując działania wykorzystując tylko cyfry 6 i 7.

Dziś w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Kolorów w klasach 4-8. Inicjatywa ta została zorganizowana przez Samorząd Szkolny wraz z opiekunkami Panią Jolą Steckiewicz i Panią Dorotą Zalewską. Każda klasa wylosowała kolor, w kórym tego dnia przyszła do szkoły. Do akcji włączyli się również nauczyciele. Były to t-shirty, spodnie nakrycia głowy, sznurówki i wiele innych ciekawych kombinacji. 

Kolory były następujące: 

4a- brązowy

4b- pomarańczowy

5a -fioletowy

5b- szary

6a- biały

6b- niebieski

7a- czerwony

7b -zielony

8a- różowy

8b- czarny

Wszystkim serdecznie dziękujemy za aktywny udział, kreatywne pomysły i udaną zabawę kolorami.

 

Uczniowie po raz pierwszy przygotowali samodzielnie gofry. Aby posiłek był zbilansowany użyli wszystkie 5 składników pokarmowych. Gofry wykonali z mąki pełnoziarnistej, bitą śmietanę bez cukru i wiele pysznych owoców. Radość gotowania i wspólnego posiłku bezcenna.

Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia to dodatkowe formy edukacyjne, mające na celu rozwijanie talentów i pasji uczniów, od ogólnych zainteresowań po konkretne zdolności  np. kulinarne. Klasa 5b w miniony poniedziałek rozwinęła swoje pasje w kierunku kulinarnym i przygotowywała pyszne gofry. Podczas pieczenia  panowała bardzo przyjemna i radosna atmosfera. Każdy miał okazję spróbować swoich sił w przygotowywaniu ciasta, a zapach pieczonych gofrów szybko wypełnił całe pomieszczenie oraz szkołę. Uczyliśmy się, jak odmierzać składniki i mieszać je w odpowiednich proporcjach. Najlepszym momentem było oczywiście dekorowanie gotowych gofrów – jedni wybierali bitą śmietanę i owoce, inni czekoladę, dżem albo cukier puder. Wszyscy byli zadowoleni z efektów swojej pracy, a wspólne jedzenie gofrów stworzyło miłą, integracyjną atmosferę. Zajęcia były nie tylko smaczne, ale też praktyczne – pozwoliły połączyć naukę z przyjemnością i pokazały, że gotowanie może być świetną zabawą.